八荣八耻走进课堂-借悠久的文化引发爱国热情

人气 5147   2012-7-20 16:39

如果我们与发达国家比现代化,我们是落后的;如果我们与发达国家比历史文化,我们是世界一流的。我们说自己地大物博,物产丰富,有些夸张;我们说自己文化深远,历史悠久,却是事实。

教材中关于悠久的历史文化的篇章并不少,而这块知识恰是引发学生爱国情感的绝好素材。但绝不能生搬硬套,牵强附会贴标签,也不能离开课文另搞一套,文不载道。那样,学生听之无味。教师当巧妙地利用教材中的内蕴,借题发挥,因势利导,“于无声处”引起学生共鸣同识,达到传授知识浸润德育的目的。

从提倡恋爱自由的关唯到痴心等待的静女到为爱献身的孔雀东南飞,再到缠绵哀怨的“梁山伯与祝英台”“林黛玉和贾宝玉”……中国古代的书籍为我们塑造了多么美好的人物形象,为我们刻画了多美的心灵。徜徉在这样美的文化中,对我们学生的心灵是美的感染。

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